“長相伴 致未來”長治市困境未成年人保護社會工作服務(wù)項目，在長治市民政局、長治市未成年人救助保護中心的指導下，圍繞困境未成年人的生存權(quán)、受保護權(quán)、發(fā)展權(quán)、參與權(quán)四大權(quán)利原則，根據(jù)服務(wù)對象需求，通過社會工作的專業(yè)理念、方法和技巧，開展“雛鷹成長營”、“安全號列車”、“愛心行動”、“小小領(lǐng)袖培養(yǎng)記”、“圓夢計劃”五大板塊關(guān)愛服務(wù)，為困境未成年人構(gòu)建社會支持網(wǎng)絡(luò)和成長賦能，健全未成年人關(guān)愛保護網(wǎng)，為未成年人的健康成長保駕護航。

九三閱兵是紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年，堅定維護世界和平的“宣言書”，也是彰顯祖國實力，傳遞民族自豪感的“擴音器”。為共同紀念、慶祝第76個國慶節(jié)，10月1日上午，長治市未成年人救助保護中心攜長治市惠民社會工作服務(wù)中心走進平順縣同興苑社區(qū)，在同伴媽媽的協(xié)助下與困境兒童一起從武裝力量的發(fā)展視角認識中國變遷，在游戲中切身感受戰(zhàn)場的焦灼和智慧，進一步增強兒童努力學習、建設(shè)祖國、維護和平的責任意識。

從無到有、由有至精，既是祖國武裝力量砥礪前行的生動寫照，也恰似未成年兒童逐步深化對祖國發(fā)展認知的成長軌跡 。

簡易的“戰(zhàn)場”承載的是孩子們的智慧與團結(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，社工引導孩子們在游戲中感悟戰(zhàn)爭的艱難與智慧。

“我記憶力比較好，我來當指揮官”“除了要記每個人的編號，還得確定信息的順序，例如編號、方向、步數(shù)等”……孩子們激烈地討論著如何能夠僅通過手勢等暗語精準傳遞信號。隨后，一場沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”開始啦！“指揮官”統(tǒng)籌全局，認真思考并用自己隊伍的“摩斯密碼”傳遞信號，“傳令兵”精準翻譯并用語言向士兵傳遞信號，“士兵”謹遵指令隨之移動、進攻。

游戲“硝煙”剛散，社工便引導孩子們一起復盤，“我總記混編號漏接指令，像戰(zhàn)場斷了消息，根本不知往哪沖！”“我們傳錯方向丟陣地，真是‘一步錯滿盤輸’！”孩子們紛紛發(fā)言總結(jié)……一場模擬戰(zhàn)場游戲讓孩子們學會了主動總結(jié)和反思，也更加體會到戰(zhàn)場的艱難和精準無誤。

“我們鄭重宣誓！我會永遠銘記先輩為和平付出的犧牲，珍惜今天來之不易的幸福生活……”

活動最后，社工組織孩子們共同進行莊嚴宣誓，在滿滿的儀式感中樹牢責任感和熱愛祖國、熱愛和平的意識。

我們回望歷史，從不以重提災(zāi)難過往、煽動仇恨情緒為目的，而是要銘記歷史，以古促今，將對歷史的深切緬懷，轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學習、建設(shè)祖國的堅實力量。未來，長治市未成年人救助保護中心將持續(xù)聚焦農(nóng)村困境兒童的思想成長，通過紅色研學、歷史故事分享等形式多樣的活動，幫助孩子們筑牢正確的世界觀、人生觀與價值觀。